Visite virtuelle de Saint-Constant
Voies de communication
et vues aériennes
par Vanessa Costa
Logo et armoiries
Voici les armoiries et le logo de la ville.
Les armoiries

COURONNE : symbole de dignité qui se  pose  au-dessus de l’écu des villes.
PONT : en l’honneur de Monseigneur Pontbriand qui ordonna la construction d’une chapelle, d’un presbytère, etc. en 1744.
Le «X» : croisée des chemins entre les grandes villes américaines et Montréal.
FEUILLE D’ÉRABLE : ville canadienne, emblème national.
FLEUR DE LYS : ville du Québec.
GERBE DE BLÉ : agriculture, première industrie.
ABEILLE : activité et première industrie de la cire à Saint-Constant.
FEUILLE DE LIERRE : affection constante, attachement, enracinement, dévouement, bénévolat.
DEVISE : Constantia Labore : persévérance au travail.


Le logo  Saint-Constant, une ville agricole et résidentielle.

Composée à 78,5 % de terres agricoles, Saint-Constant est l’exemple évident de ce type d’industrie implantée à proximité de grands centres; d’où les lignes à la base du logotype qui forment des sillons dans la terre.  Il fait bon y vivre et les espaces verts y sont omniprésents.  Cela explique la présence de la couleur verte.  Mais, parce qu’on retrouve également le bien-être et la tranquillité à Saint-Constant, les développements domiciliaires sont nombreux et les maisons unifamiliales y poussent comme des champignons depuis quelques années.  C’est ce que le dessin de la maison veut amener à l’esprit.
Saint-Constant, une ville dynamique en plein essor.

Tous les résidents savent que Saint-Constant est une ville en plein développement.  C’est pourquoi les aspects agricole et résidentiel (illustrés par les sillons de terre et la maison), sont reliés l’un à l’autre par des lignes, qui tout en formant la lettre «C» (évidemment pour la première lettre du mot «Constant»), donnent une impression de mouvement et de dynamisme... d’évolution.

Démarche

  • Conceptions premières
  • Demander aux élèves ce qu’ils savent des mots suivants :
    • Armoiries
    • Logo
    • Mettre en commun leurs idées.
En bourdure de la rue Saint-Pierre
La rue Saint-Pierre traverse la ville du nord au sud.
La rue Saint-Pierre traverse la ville du nord (bas), au sud (haut).

La rue Sainte-Catherine croise la rue Saint-Pierre au centre de la photo.

L’école Piché-Dufrost est située rue Sainte-Catherine (rectangle beige) près de la rue Saint-Pierre.
Une zone agricole et une zone résidentielle
Sur cette planche de photos, nous voyons un quartier résidentiel et une zone agricole. 
En observant le paysage, on aperçoit les méandres d’une rivière; des champs cultivés, le rang Saint-Pierre qui nous conduit à Saint-Rémi, le vieux Saint-Constant et un développement domiciliaire.

On voit le rang Saint-Pierre qui se sépare en rang Saint-Pierre Nord et en rang Saint-Pierre Sud.  On aperçoit les méandres de la rivière Saint-Pierre qui longe ce rang.
La rue Saint-Pierre, à l’extrémité droite de la photo, passe en face de l’église, traverse la voie ferrée (ligne droite apparente traversant la photo de gauche à droite) et devient le rang Saint-Pierre.

Au bas de la photo, le quartier résidentiel est le quartier Jardin de Saint-Constant.

Démarche

  •  Classer les éléments, en éléments humains et physiques.
Vues aériennes
Ces deux photos représentent deux quartiers de ta ville.
Rue Centrale :
  • Montée Saint-Régis;
  • au premier plan : transport scolaire;
  • au loin : l’école Vinet-Souligny.
À droite :
  • Rue de l’Église qui conduit à l’église;
  • École Jacques-Leber et parc Leblanc.
  • Route 132 séparant Saint-Constant de Sainte-Catherine.
  • En haut, à gauche, Le Centre du Portage.
  • Le boisé fait place aujourd’hui à la rue des Cascades où on retrouve un garage, un Burger King et un quartier résidentiel.
  • À remarquer au sud du boisé :
    • Rue Saint-Pierre;
    • Garage d’automobiles Morand.
    • Rivière Saint-Régis.
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